詮釋美的人——記井岡山小學“張禮本、周沛教授教學獎勵基金”設(shè)立者周沛教授

  在每一個人心目中都有最美的印象，最美的記憶。在井岡山小學全體師生心中，有一位暮年老人用暖暖的愛心詮釋了美。

  她就是在我國水泥工業(yè)享有盛名的周沛教授，她編著的《水泥煅燒工藝與設(shè)備》上冊（水泥立窯）、下冊（水泥回轉(zhuǎn)窯）為我國水泥建材學校的教材，全國發(fā)行數(shù)萬冊；《現(xiàn)代化立窯》成為立窯水泥生產(chǎn)線一線的指導(dǎo)書。她創(chuàng)立的“北京現(xiàn)代立窯新技術(shù)研究所”為我國現(xiàn)代水泥立窯技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻。

  她那一顆對老區(qū)下一代的關(guān)愛之心，更是在井岡山這片革命紅色根據(jù)地廣為傳誦。

  讓時光倒轉(zhuǎn)至1999年6月，周沛教授應(yīng)江西吉安化工建材局盛情邀請，來到江西吉安這塊紅土地上。正值酷暑時節(jié)，周教授先后奔赴吉安宏盛建材集團、安福水泥廠、永新縣水泥廠、峽江水泥廠、井岡山等水泥廠現(xiàn)場指導(dǎo)。為提高老區(qū)水泥企業(yè)生產(chǎn)水平，她不辭辛勞，在第一時間解決了生產(chǎn)技術(shù)中的各項難題，得到了老區(qū)水泥企業(yè)干部職工的贊譽。更可敬的是這位60多歲的老人在井岡山水泥廠指導(dǎo)工作時，競將這些企業(yè)給她的謝意，全部以設(shè)立教學獎勵基金的形式捐獻給了井岡山小學。周教授把對井岡山下一代的關(guān)愛和對已故丈夫原  國家建材局人事教育司張禮本副司長的深切懷念之情，全部傾注融入“張禮本、周沛教授獎學基金”，用于獎勵井岡山小學今后每屆的十名優(yōu)秀畢業(yè)生，以激勵井岡山老區(qū)的孩子刻苦學習。長大后成為祖國老區(qū)建設(shè)的優(yōu)秀人才。

  2003年8月。井岡山小學的校園里沸騰了，周沛教授千里迢迢來為“張禮本、周沛教授教學獎勵基金”的獲獎?wù)哳C獎。當?shù)弥鸬睦⒅挥形灏墼麅?yōu)秀學生每人五十元獎勵時，她認為獎勵的金額太少了，當即掏出五佰元，堅持要給每位優(yōu)秀學生獎勵一百元才行。

  井小師生都不忍再收老教授的錢。都表示教授的心意、精神都足以激勵全體師生，這份濃濃的愛會永遠銘記在心的。想不到老教授竟動情地說“我的能力還小，現(xiàn)在企業(yè)困難，給的報酬太低，這次來，我為兩家水泥企業(yè)服務(wù)，才給了兩千元的酬金。我把這兩千元一并存入了基金，現(xiàn)存四萬元，我還會再努力，今后我還會寄來的……”，望著這位可敬的老教授大家都心疼地勸慰教授保重身體……面對這樣一位年近古稀的老教授，不遠千里而來，身體不好，還要四處奔波，為各地水泥企業(yè)排憂解難；自己并不富裕，過著簡樸的生活，還要為獎勵基金籌集資金。誰能不為之感動，誰能不為之動容？那一顆顆滾燙的淚珠不禁滾落了……

  周沛教授做到了，她奔走于全國各地的水泥企業(yè)，指導(dǎo)解決生產(chǎn)技術(shù)難題并將報酬全部寄給井岡山小學。從1999年7月至2009年6月，江西井岡山小學先后收到廣東塔牌集團、四川l峨嵋佛光水泥公司、貴州晴隆盤江水泥公司、四川樂山市沙灣海天建材公司等十幾家水泥企業(yè)的匯款，累計達十萬零三百人民幣。井岡山小學全體師生心里非常清楚，這都是周教授用一滴滴的汗水換來的辛苦錢……就是這么一位慈愛的老教授，把井岡山小學“張禮本、周沛教授教學獎勵基金”從幾千元發(fā)展到十多萬，周教授總以“我做得不夠，還需繼續(xù)努力”來勉勵自己。

  我們?nèi)绲肋@其中滲透了周教授的無數(shù)汗水。花費了周教授大量的的心血，這就是我們身邊的活教材。我們要將這份沉甸甸的愛用來激勵學生們更加奮發(fā)學習。在井岡山小學校園內(nèi)，每屆六年級的孩子們互相勉勵，說得最多的一句活是：我們一定要努力，爭取獲得“張禮本、周沛教授教學獎勵基金”。每個學年初，學校最大的那張紅榜張貼出來時，是家長和老師們教導(dǎo)孩子們勵志的最佳時期。身邊的榜樣力量是無窮的，周教授給我們做了個好榜樣。

  什么是美，象周沛教授這樣的大愛無私就是最美的。看哪，那抹夕陽灑在滿山的新生的紅杜鵑上，紅杜鵑將盛開得更加鮮艷動人，那醉人的紅是最美的……那是美的完美詮釋。